นวัตกรรมนิทานพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัย
นิทาน
นับได้ว่าเป็นอาหารสมองสุดโปรดปรานของเด็กทุกคน
แต่ทักษะคณิตศาสตร์อาจเป็นยาขมสำหรับเด็กบางคน
ทำอย่างไรที่จะทำให้เด็กมีทัศนคติต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ว่าไม่ได้เป็นยา
ขม แต่เป็นขนมสำหรับสติปัญญา
วิธีการส่งเสริมและพัฒนาจึงต้องเป็นวิธีการที่เด็กชอบและสนใจ การเตรียมความพร้อมด้านทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
เป็นสิ่งสำคัญที่ครูผู้สอนต้องจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก
เนื่องจากเป็นวิชาบังคับที่เด็กต้องเรียนรู้ในระดับประถมศึกษา
ธรรมชาติของการเรียนรู้ทักษะคณิตศาสตร์
ต้องเป็นไปตามลำดับ ขั้นตอนจากง่ายไปสู่ยาก
โดยเฉพาะการเรียนรู้เรื่องจำนวน หากเด็กยังไม่เข้าใจความหมายของจำนวน
เด็กก็ไม่สามารถเรียนรู้ทักษะอื่นๆที่ซับซ้อนขึ้น
เช่น การบวก ลบ ต่อไปได้
ดังนั้นการพัฒนาทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยให้รู้ค่ารู้จำนวน
จึงเป็นสิ่งที่ครูจะละเลยไม่ได้
สิ่งที่ครูต้องตระหนักอย่างมากประการหนึ่ง
คือ
จะใช้นวัตกรรมหรือวิธีการใดที่จะทำให้เด็กเกิดทักษะคณิตศาสตร์ได้อย่างเข้า
ใจและมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ขั้นตอนแรกเด็กต้องเรียนรู้
ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า
ให้เด็กได้หยิบจับ นับสิ่งของรอบๆตัว
และต้องทำซ้ำๆสม่ำเสมอ
เมื่อเด็กเริ่มเรียนรู้จำนวนโดยการสัมผัสของจริงแล้ว
ก็สามารถเริ่มให้เด็กได้ฝึกทักษะในรูปแบบที่เป็นนามธรรมได้บ้าง
เช่น การใช้ภาพเป็นสื่อแทนของจริง
.jpg)
