สัปดาห์ที่ 12
วันที่ 18 มกราคม 2556
เรียน วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
-อาจารย์ ให้แต่ละกลุ่มออกมาส่งงาน Mymapping และ มาตรฐานที่เป็นงานเดี่ยว
-อาจารย์ ได้แนะนำในการทำงานในครั้งนี้
วิธีการเลือกหน่วยที่จะนำมาสอนเด็กปฐมวัย
1.จะต้องเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
2.มีประโยชน์กับตัวเด็ก
3.จะต้องเป็นเรื่องที่เด็กรู้จัก
4.สามารถเสริมสร้างพัฒนาการเด็กได้
5.เป็นเรื่องง่ายๆเด็กสามารถทำได้
6.เหมาะสมกับวัยของเด็ก
7.เนื้อหาจะต้องมีความสำคัญกับเด็ก
8.จะต้องมีผลกระทบกับตัวเด็ก
-อาจารย์ ได้ทำตัวอย่าง Mymapping ของกลุ่มที่ทำเรื่องไข่ให้ดู
วันจันทร์ : เรื่องชนิดของไข่
ครู : เด็ๆรู้จักไข่อะไรกันบ้าง?? เด็กๆจะตอบชนิดของไข่ที่รู้จักหรือเคยเห็นมา ได้คณิตศาสตร์ในด้าน ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ครู : เด็กๆอยากรู้ไหมว่าในตระกร้าของครูมีไข่ชนิดไหนบ้าง ครูหยิบไข่ขึ้นมาให้เด็กดูว่ามีไข่อะไรบ้างแล้วแยกออกแต่ละประเภท เช่น ไข่ไก่ ไข่เป็ด เป็นการสอนให้เด็กมีส่วนรว่ม
ครู : ไข่ในตะกร้ามีทั้งหมดกี่ฟอง ได้คณิศาสตร์ในเรื่อง การนับ จำนวน
การจัดกลุ่ม : ให้เด็กหยิบไข่ที่มีสีขาวลงในตะกร้าที่ครูกำหนด
การแยกประเภท : ให้แยกไข่ไก่ออกเป็น 1 กอง เท่ากับ 5 ฟอง
ไข่เป็ดออกเป็น 1 กอง เท่ากับ 5 ฟอง
การเเปรีบยเทียบจับคู่ 1:1 : โดยให้เด็กจับคู่ไข่ไก่และไข่เป็ดโดยที่ไม่เหลือเลยสักใบ
ถ้าไข่ประเภทไหนหมดก่อนแสดงว่าไข่ประเภทนั้นมีน้อย
ถ้าไข่ประเภทไหนยังเหลืออยู่แสดงว่าไข่ประเภทนั้นมีมาก
นำเสนอข้อมูล : โดยการวาดรูปวงกลมสองวงซ้อนกันหรือเป็นตารางรวบรวมข้อมูล
วันอังคาร : เรื่องลักษณะ
สี : ไข่เป็ดมีเปลือกสีขาว ไข่ไก่มีเปลือกสีครีม
ขนาด : เล็ก ใหญ่
รูปทรง : ไข่เป็ดและไข่ไก่มีรูปทรงเป็นวงรี
ส่วนประกอบ : ไข่เป็ดมี ไข่ข่าว ไข่แดง เปลือกไข่ / ไข่ไก่มี ไข่ขาวไข่แดง เปลือกไข่
การบ้านสัปดาห์นี้
อาจารย์ให้นักศึกษาทุกกลุ่มนำงานของตนกลับไปแก้ไขให้ดีกว่าเดิม
-อาจารย์ ได้แนะนำในการทำงานในครั้งนี้
วิธีการเลือกหน่วยที่จะนำมาสอนเด็กปฐมวัย
1.จะต้องเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวเด็ก
2.มีประโยชน์กับตัวเด็ก
3.จะต้องเป็นเรื่องที่เด็กรู้จัก
4.สามารถเสริมสร้างพัฒนาการเด็กได้
5.เป็นเรื่องง่ายๆเด็กสามารถทำได้
6.เหมาะสมกับวัยของเด็ก
7.เนื้อหาจะต้องมีความสำคัญกับเด็ก
8.จะต้องมีผลกระทบกับตัวเด็ก
-อาจารย์ ได้ทำตัวอย่าง Mymapping ของกลุ่มที่ทำเรื่องไข่ให้ดู
วันจันทร์ : เรื่องชนิดของไข่
ครู : เด็ๆรู้จักไข่อะไรกันบ้าง?? เด็กๆจะตอบชนิดของไข่ที่รู้จักหรือเคยเห็นมา ได้คณิตศาสตร์ในด้าน ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
ครู : เด็กๆอยากรู้ไหมว่าในตระกร้าของครูมีไข่ชนิดไหนบ้าง ครูหยิบไข่ขึ้นมาให้เด็กดูว่ามีไข่อะไรบ้างแล้วแยกออกแต่ละประเภท เช่น ไข่ไก่ ไข่เป็ด เป็นการสอนให้เด็กมีส่วนรว่ม
ครู : ไข่ในตะกร้ามีทั้งหมดกี่ฟอง ได้คณิศาสตร์ในเรื่อง การนับ จำนวน
การจัดกลุ่ม : ให้เด็กหยิบไข่ที่มีสีขาวลงในตะกร้าที่ครูกำหนด
การแยกประเภท : ให้แยกไข่ไก่ออกเป็น 1 กอง เท่ากับ 5 ฟอง
ไข่เป็ดออกเป็น 1 กอง เท่ากับ 5 ฟอง
การเเปรีบยเทียบจับคู่ 1:1 : โดยให้เด็กจับคู่ไข่ไก่และไข่เป็ดโดยที่ไม่เหลือเลยสักใบ
ถ้าไข่ประเภทไหนหมดก่อนแสดงว่าไข่ประเภทนั้นมีน้อย
ถ้าไข่ประเภทไหนยังเหลืออยู่แสดงว่าไข่ประเภทนั้นมีมาก
นำเสนอข้อมูล : โดยการวาดรูปวงกลมสองวงซ้อนกันหรือเป็นตารางรวบรวมข้อมูล
วันอังคาร : เรื่องลักษณะ
สี : ไข่เป็ดมีเปลือกสีขาว ไข่ไก่มีเปลือกสีครีม
ขนาด : เล็ก ใหญ่
รูปทรง : ไข่เป็ดและไข่ไก่มีรูปทรงเป็นวงรี
ส่วนประกอบ : ไข่เป็ดมี ไข่ข่าว ไข่แดง เปลือกไข่ / ไข่ไก่มี ไข่ขาวไข่แดง เปลือกไข่
การบ้านสัปดาห์นี้
อาจารย์ให้นักศึกษาทุกกลุ่มนำงานของตนกลับไปแก้ไขให้ดีกว่าเดิม
